การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เป็นวิทยาศาสตร์ :ประวัติศาสตร์ ปรัชญา และการศึกษา

ด้วยสังคมในยุคปัจจุบันเต็มไปด้วยอิทธิพลของวิทยาศาสตร์ วิธีคิดแบบนักวิทยาศาสตร์จึงมีส่วนสำคัญที่จะช่วยให้นักเรียนดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างรู้เท่าทัน หนังสือเล่มนี้ว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่มีพื้นฐานมาจากการวิเคราะห์ประวัติการพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ปรัชญาของการสร้างความรู้ทางวิทยาสาสตร์ และทฤษฎีการเรียนรู้ต่างๆ หนังสือเล่มนี้จึงเหมาะกับครู นิสิตครู และนักวิทยาศาสตร์ศึกษาทั่วไป โดยเฉพาะผู้ที่มีความสนใจเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนได้สร้างความรู้ในรูปแบบที่สอดคล้องกับการสร้างความรู้ของนักวิทยาศาสตร์