รวมบทความเรื่อง เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา :นวัตกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน

หนังสือรวมบทความ เรื่อง “เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา :นวัตกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน” เป็นหนังสือซึ่งคณาจารย์ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยและคณาจารย์ในสาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาจากมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ได้เรียบเรียงขึ้น เพื่อถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา บทความที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับลิขสิทธิ์และสาธารณะความรู้บนโลกไซเบอร์ ได้แก่ บทความของ รองศาสตราจารย์ ดร.ใจทิพย์ ณ สงขลาเรื่อง “ลิขสิทธิ์กับสาธารณะความรู้บนไซเบอร์สเปซ” บทความที่มีเนื้อหา เกี่ยวกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ การออกแบบการเรียนการสอน และการประเมิน ได้แก่ บทความของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จินตวีร์ คล้ายสังข์ เรื่อง “การออกแบบการเรียนการสอนไฮบริดอย่างเป็นระบบ”บทความของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ เรื่อง “การออกแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยเทคโนโลยีเครือข่ายสังคมเพื่อขยายการมีส่วนร่วมในการเรียนของผู้เรียน” บทความของรองศาสตราจารย์ ดร.เนาวนิตย์ สงคราม เรื่อง “รูปแบบการเรียนรู้เชิงนวัตกรรม (Innovation-based Learning) แนวคิดใหม่ : เปลี่ยนผู้เรียนให้เป็นผู้สร้างนวัตกรรม” บทความของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรุณ เรื่อง “การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้ปัญหาเป็นหลักเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ” บทความของดร.เกษมรัสมิว์ ิวิตรกุลเกษมเรื่อง “การยกระดับวิธีการเรียนรู้สู่ห้องเรียนแห่งศตวรรษที่ 21 ด้วยรูปแบบ Intel®Teach” บทความของดร.นิภาพรรณ โฆษิตสกุลชัย เรื่อง “การพัฒนาเมนทอลโมเดลในการเรียนรู้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วยเทคนิคการจัดข้อมูลด้วยแผนภาพ” และบทความของผู้ช่วศาสตราจารย์ ดร.ประกอบ กรณีกิจ เรื่อง“การประเมินตามสภาพจริงด้วยแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ : จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ” บทความที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับสื่อและเครื่องมือทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ได้แก่ บทความของ ดร.พรสุข ตันตระรุ่งโรจน์ เรื่อง“การใช้สตรีมมิ่งวิดีโอ (Streaming Video) ในการเรียนการสอน” และบทความของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐกร สงคราม เรื่อง “บทบาทของคอมพิวเตอร์ จากเครื่องมือช่วยสอนสู่เครื่องมือทางปัญญา” บทความที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างเครือข่ายนวัตกรรมความร่วมมือทางการศึกษา และการวิจัยทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาได้แก่ บทความของ รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข เรื่อง “การวิจัยทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบนฐานจิตวิทยาพุทธิปัญญา” และบทความของ ดร.ธีรวดี ถังคบุตร เรื่อง “การสร้างเครือข่ายนวัตกรรม ความร่วมมือทางการศึกษา” และบทความเรื่อง “ปัจจัยของการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนแบบดิจิทัลของครูชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”