การวิจัยทางการบริหารการศึกษา :แนวคิดและกรณีศึกษา

การวิจัยทางการบริหารการศึกษา :แนวคิด แนวปฏิบัติ และกรณีศึกษา (ปรับปรุงครั้งที่ 5 พ.ศ.2566) หนังสือ “การวิจัยทางการบริหารการศึกษา :แนวคิด แนวปฏิบัติ และกรณีศึกษา” ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ในการประกวดตำราวิชาการ สาขาสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจำปี 2553 จากต้นฉบับเพื่อการจัดพิมพ์ครั้งที่ 2 ปี พ.ศ. 2554 หลังจากนั้นมีการจัดพิมพ์ครั้งที่ 3 ในปี พ.ศ. 2556 สำหรับการจัดพิมพ์ครั้งที่ 4 ในปี พ.ศ. 2558 นี้ นอกจากจะเน้นเรื่อง “แนวคิด” และ “กรณีศึกษา” เช่นเดิมแล้ว ผู้เขียนยังได้เพิ่มเติมเนื้อหาเกี่ยวกับ “แนวปฏิบัติ” ในระเบียบวิธีวิจัยแต่ละ ประเภทขึ้นอีกด้วย เพื่อให้ผู้ศึกษาได้มองเห็นแนวการดำเนินงานวิจัยได้อย่างเป็นรูปธรรมมากขึ้น โดยเฉพาะแนวการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องในบทที่ 2 ซึ่งมักมีคำถามกันว่าควรจะศึกษาอะไรและ อย่างไร อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าจะเป็นแนวคิด แนวปฏิบัติ หรือกรณีศึกษา ที่กล่าวถึงในหนังสือเล่มนี้ ถือ เป็นสารสนเทศที่มุ่งจะให้เกิดความรู้และความเข้าใจเป็นเบื้องต้นให้กับผู้ศึกษาเพื่อนำไปใช้เป็นแนว ทางการวิจัยของตนเอง ผู้วิจัยสามารถจะประยุกต์ ปรับปรุง หรือพัฒนาโดยอาศัยหลักการและเหตุผลให้ มีความถูกต้องสมบูรณ์ยิ่งขึ้นต่อไปได้ โดยเฉพาะระเบียบวิธีวิจัยที่เป็นการวิจัยเชิงประยุกต์ที่ยังมี หลากหลายแนวคิด หลากหลายแนวปฏิบัติ เช่น การวิจัยเชิงนโยบาย การวิจัยเชิงปฏิบัติการ การวิจัย และพัฒนา การวิจัยเชิงประเมิน หรือวิจัยอนาคต เป็นต้น ผลจากการปรับปรุงใหม่เพื่อจัดพิมพ์ใหม่ครั้งที่ 4 นี้ เนื่องจากการเป็นการตกผลึกจากข้อมูล สะท้อนกลับจากการพิมพ์ก่อนหน้านี้ถึง 3 ครั้ง ผู้เขียนจึงมีความมั่นใจในแนวคิด แนวปฏิบัติ และ กรณีศึกษา ที่นำมาเสนอว่าจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ใช้อย่างชัดเจนมากขึ้นแต่ก็ยินดีรับฟังข้อคิดเห็นหรือ ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงแก้ไขในโอกาสต่อไป