จิตวิทยาการศึกษา

ผู้เขียนเชื่อว่าหนังสือเล่มนี้จะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อผู้ที่เรียนในสาขาวิชาชีพครู และนักวิชาการทางการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูผู้สอนทุกท่าน เนื่องจากผู้เขียนได้พยายามเลือกสรรเนื้อหาสาระสำคัญๆ เกี่ยวกับผู้เรียน และจิตวิทยาในการจัดกิจกรรมการเรียนการอสน ตลอดจนการวัดผล โดยพยายามนำเสนอทั้งแนวคิด ทฤษฎีพื้นฐานทางจิตวิทยาที่ครูควรทราบ และในขณะเดียวกันก็ได้นำเสนอเนื้อหาสาระที่เน้นเรื่องราว ปัจจุบันไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และการวัดผลแนวใหม่ ที่สำคัญอีกประการหนึ่ง คือผู้เขียนได้พยายามประยุกต์แนวคิด และทฤษฎีสู่การปฏิบัติด้วยการนำเสนอตัวอย่างสอดแทรกอยู่ในทุกบททุกตอนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ เพื่อไม่ให้ผู้อ่านได้รับเฉพาะเนื้อหา สาระ และความรู้เท่านั้น แต่ประสงค์จะให้ผู้อ่านใช้เป็นคู่มือสู่การเป็นครูมืออาชีพที่มีจิตวิทยาในการจัดดำเนินการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพในสถานการณ์จริง