การเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังกับ PLC เพื่อการพัฒนา

การจัดการเรียนรู้ในโลกยุคศตวรรษที่ 21ที่ครูต้องรู้ เข้าใจ ปฏิบัติได้อย่างมีความสุขและสนุกกับเด็กๆ ทุกคนที่มีความแตกต่างกันทั้งความสามารถ ความถนัด และความสนใจ มีคำถามจากผู้บริหารการศึกษาและครูมากมาย ดังต่ออย่างต่อไปนี้ 1. ทำไมทักษะเด็กต้องเป็น 8.0 และทักษะของครูเป็น 7.0 2. การจัดการเรียนรู้เชิงรับและการจัดการเรียนเชิงรุกจะมีวิธีการอย่างไร แบบใดมีผลต่อการเสริมสร้างทักษะต่างๆ ของเด็กเยาวชน 3. การออกแบบการเรียนการสอนและเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สร้างเด็ก 4.0 ทำได้หรือ และจะทำอย่างไรให้ง่าย ไม่เพิ่มเติมภาระในการทำงานแต่เป็นภารพที่ต้องทำ 4. ถ้าจัดการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาเด็ก เสริมทักษะ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ ตลอดจนผ่านแบบทดสอบของชาติจะมีกลยุทธ์ใดมาพัฒนา มาเสริม มาปฏิรูปบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นครูมืออาชีพ