การบริหารจัดการเรียนรู้ (LEARNING MANAGEMENT)

การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับผู้สอนที่จะเข้าใจพฤติกรรมของผู้เรียน เข้าใจในความแตกต่างระหว่างบุคคล เป็นกระบวนการทางจิตวิทยาในการปรับพฤติกรรมการเรียนรู้ เชาว์ปัญญา บุคลิกภาพ และการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนรายบุคคลในแต่ละวัยให้เกิดการพัฒนาทักษะที่จำเป็นอย่างเหมาะสม ปัจจุบันมีกระบวนการจัดการเรียนรู้หลากหลาย เช่น การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผู้สอนสามารถบูรณาการกระบวนการให้เหมาะสมกับผู้เรียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้