การส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ

สังคมไทยเริ่มเป็นสังคมสูงวัย ทุกภาคส่วนในสังคมไม่ว่าจะเป็นรัฐ เอกชน ท้องถิ่น และภาคประชาชน จึงจำเป็นต้องร่วมใจและมีส่วนร่วมในการดูแลส่งเสริมผู้สูงอายุเพื่อให้ผู้สูงอายุดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข และสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างเหมาะสมทั้งเศรษฐกิจ สภาพแวดล้อม สังคม และสุขภาพอนามัย การส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุจึงมีความสำคัญยิ่งเพื่อส่งเสริมศักยภาพของผู้สูงอายุเพื่อเป็นพลังให้กับสังคมได้อย่างแท้จริง การเสริมสร้างศักยภาพของผู้สูงอายุด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยรัฐ เอกชน ท้องถิ่น และภาคประชาชน จึงมีความสำคัญที่จะต้องเข้าใจการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่มของผู้สูงอายุบนพื้นฐานความเข้าใจลักษณะธรรมชาติและความต้องการของผู้สูงอายุในสังคมไทย ซึ่งจะนำไปสู่ความเข้าใจเกี่ยวกับจิตวิทยาการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับผู้สูงอายุ ขั้นตอนการประเมินความต้องการการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ หลักการออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ วิธีการและเทคนิคการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้สูงอายุ ตลอดจนการประเมินกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้สูงอาย