สอนเขียนแผนบูรณาการบนฐานเด็กเป็นสำคัญ

การเขียนแผนจัดการการเรียนรู้บูรณาการให้มีคุณภาพนั้น ผู้เขียนควรต้องมีความสามารถในการออกแบบการเรียนการสอน เพื่อให้ได้แบบการเรียนการสอนไปเป็นแนวทางการศึกษาหรือเขียนแผน นวัตกรรมที่นิยมในปัจจุบัน คือ กระบวนการออกแบบย้อนกลับ (BwD) เป็นกระบวนการออกแบบการเรียนการสอนกระบวนการหนึ่งที่น่าสนใจ ซึ่งพัฒนาโดย Grant Wiggins และ Jay McTighe และได้เขียนไว้ในหนังสือ Understanding by Design (UbD) ซึ่งหมายความว่าผู้สอนควรออกแบบอย่างไรที่ทำ ให้ผู้เรียนมีความเข้าใจอย่างคงทน หรือมีความจำ ระยะยาว ผู้เรียนจะเข้าใจอย่างชัดเจนนั้นต้องใช้กระบวนการสร้างความหมายหรือสร้างคำอธิบายหรือสร้างความรู้เองจะทำ ให้ผู้เรียนได้ทั้งความรู้ความเข้าใจอย่างลุ่มลึกและได้ทักษะการคิด และผู้เรียนที่มีความเข้าใจจริงจะสามารถถ่ายโอนความรู้ (transfer of learning) หรือ ประยุกต์ความรู้เพื่อสร้างงาน สร้างผลงานอันแสดงความเข้าใจการสร้างผลผลิตใหม่ชิ้นนี้นอกจากเป็นประโยชน์ต่อตนเองแล้วต้องให้ประโยชน์ต่อสังคมดังนั้นกระบวนการออกแบบย้อนกลับจึงเหมาะสมกับการ พัฒนาหลักสูตรอิงมาตรฐาน ในยุคการเปลี่ยนผ่านทางการศึกษา (Transformative Education Period) ซึ่งยึดมาตรฐานเป็นหลักสำคัญ การพัฒนาหลักสูตรแบบอิงมาตรฐานด้วยกระบวนการออกแบบย้อนกลับนี้สามารถจะนำ ไปสู่การพัฒนาผู้เรียน ให้มีความเข้าใจที่คงทนแล้วยังเป็นการพัฒนาการคิดผู้เรียนมีโอกาสใช้ICT ในการเรียนรู้ผู้สอนเองต้องใช้การประเมินการเรียนรู้ตามสภาพจริง ในการประเมินพฤติกรรมและผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ทำ ให้ผู้สอนได้ข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จลดจุดบกพร่องของการเรียน อันจะนำ ไปสู่การ วิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน สิ่งดังกล่าวล้วนทำ ให้ห้องเรียนเป็นห้องเรียนที่มีคุณภาพ และผู้สอนปฏิบัติได้ก็จะนับได้ว่าผู้สอนเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง จึงขอให้เอกสารฉบับนี้เกิดประโยชน์ต่อท่านที่สนใจ