กลยุทธ์การพัฒนานวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา

เป็นแนวทางในการคิดค้นนวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา หนังสือเล่มนี้ ผู้เขียนได้นำประสบการณ์การทำวิจัย และของนิสิตในที่ปรึกษาที่ได้ลงพื้นที่วิจัยมาแล้ว ซึ่งหนังสือเล่มนี้เน้นผลลัพธ์หรือนวัตกรรมที่นำมาใช้ประโยชน์ โดยนำมาสังเคราะห์และถอดบทเรียนมาเขียนเป็นหนังสือ เพื่อใช้ประกอบการเรียนในระดับปริญญาโทและปริญญาเอก ซึ่งผู้เรียนประกอบไปด้วยผู้บริหารสถานศึกษา และผู้บริหารการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน โดยมีการนำการปฏิบัติงานในสถานศึกษาเพื่อนำทฤษฎีสู่การปฏิบัติ ผู้เขียนได้สอดแทรกความคิดเห็น ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และบริบทการบริหารสถานศึกษาในพื้นที่ที่มีความหลากหลายตามบริบทของสังคมพหุวัฒนธรรม สถานการณ์ไวรัสโคโรน่า (COVID-19) ส่งผลกระทบต่อการศึกษาที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก การจัดการเรียนการสอนจึงจำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีและวิธีการใหม่ๆ ที่นำมาใช้เรียกว่า "นวัตกรรม" ซึ่งเป็นวิธีการใหม่ที่ถูกผลิต คิดค้น และทดลองใช้ในบริบทพื้นที่และได้รับผลดี พร้อมที่จะจัดการองค์ความรู้ (Knowledge Management) ที่เกิดจาก "นวัตกร" ซึ่งในที่นี้หมายถึงผู้บริหารสถานศึกษาที่จะต้องสามารถสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่ในการบริหารสถานศึกษา ส่วน "นวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา" เป็นสิ่งที่เกิดจากการคิดค้นและนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้จนเกิดผล ทำให้เกิดพลังในการขับเคลื่อนการพัฒนาและสร้างเครือข่ายทางการบริหารสถานศึกษา เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน