การบริหารสถานศึกษาเพื่อสร้างนวัตกรรุ่นเยาว์

“นวัตกรรมรุ่นเยาว์ หรือ Young Innovators” คือ ผู้ที่จะเป็นกำลังสำคัญในการสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อขับเคลื่อนประเทศตามเป้าหมายประเทศไทย 4.0 การบริหารการศึกษาเพื่อสร้างนวัตกรรุ่นเยาว์ จึงจำเป็นต้องกำหนดสมรรถนะนวัตกรของผู้เรียนไว้เป็นผลลัพธ์การเรียนรู้ที่พึงประสงค์ให้ชัดเจน ทั้งนี้การบริหารทั้ง 4 ฝ่ายของสถานศึกษาก็ต้องปรับเปลี่ยน เพื่อร่วมกันผลักดันให้สมรรถนะนวัตกรนี้เกิดขึ้นกับผู้เรียนให้ได้ด้วยเช่นกัน โดยหนังสือเล่มนี้จะนำเสนอทั้งแนวคิด หลักการ และแนวปฏิบัติเพื่อให้เห็นภาพที่ชัดเจนในการนำไปใช้เป็นแนวทางการบริหารการศึกษาในรูปแบบของ “iKIT” ซึ่งเป็นนวัตกรรมจากผลการวิจัยของผู้เขียน โดยหวังว่าสถานศึกษาที่นำ iKIT ไปใช้ จะสามารถสร้างนวัตกรรม 3 ส่วนสำคัญ คือ “นวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา” ของผู้บริหารสถานศึกษา “นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้” ของครู และ “นวัตกรรมผลการเรียนรู้” ของผู้เรียนหรือนวัตกรรุ่นเยาว์