จิตวิทยาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ

จิตวิทยานับเป็นปัจจัยภายในที่สำคัญ และมีผลต่อผู้เรียนภาษาอังกฤษ และครูผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นรากฐานของสมมติฐาน และแนวคิดต่างๆ ที่ใช้อธิบายการเรียนภาษา พัฒนาการของทฤษฎี การเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนในหลากหลายบริบท ในหนังสือเล่มนี้ นอกจากผู้อ่านจะได้ข้อมูลเหล่านี้ แล้วยังจะได้แนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบ และกลวิธีการเรียนรู้ การพัฒนาวิชาชีพครูสอนภาษาอังกฤษ และปัจจัยทางจิตวิทยาอื่นๆ ได้แก่ อิทธิพลของความเชื่อ แรงจูงใจ การประเมินความสามารถของตนเอง และความเต็มใจในการสื่อสาร